Declaración de accesibilidad
Declaración de accesibilidad de PhysicsTheories.com que cubre la navegación, la estructura legible, el acceso al teclado y cómo informar barreras.
Compromiso
PhysicsTheories.com tiene como objetivo mantener las páginas educativas de física legibles, navegables y utilizables en todos los dispositivos.
El sitio utiliza encabezados semánticos, enlaces para omitir cuando estén disponibles, texto de enlace descriptivo cuando sea práctico y diseños responsivos para páginas de estudio y calculadoras.
Áreas de enfoque conocidas
El trabajo en curso incluye mejorar las páginas generadas anteriormente, reducir la desviación de la plantilla, verificar el contraste de color, evitar símbolos rotos y hacer que las calculadoras sean más fáciles de usar con la entrada del teclado.
Es posible que algunas páginas más antiguas aún necesiten limpieza. Se deben denunciar las páginas que bloquean el acceso al contenido básico de aprendizaje.
Informar una barrera
Enviar problemas de accesibilidad a contact@physicstheories.com. Incluya la URL de la página, el problema, los detalles del navegador/dispositivo y cualquier tecnología de asistencia involucrada si se siente cómodo compartiéndola.
Los informes de accesibilidad se tratan como problemas de confianza del lector y se les asigna prioridad en consecuencia.
Responsabilidad y mantenimiento del lector
PhysicsTheories.com trata las páginas de confianza como parte del producto educativo, no como texto legal decorativo. Estas páginas explican quién es responsable del sitio, cómo se manejan las correcciones, cómo se juzgan las fuentes, cómo se pueden plantear cuestiones de privacidad y accesibilidad y qué límites se aplican a las calculadoras, guías de estudio y ejemplos.
El trabajo de mantenimiento está impulsado por auditorías locales y comentarios de los lectores. Las páginas pueden revisarse en busca de enlaces rotos, símbolos con formato incorrecto, metadatos faltantes, esquemas faltantes, contenido escaso, afirmaciones obsoletas, redacción engañosa y credenciales no compatibles. Si una página no cumple con el estándar actual, se puede reescribir, expandir, no indexar o eliminar del mapa del sitio hasta que sea lo suficientemente útil para la indexación pública.
Los lectores también deben tratar el sitio con la debida precaución académica. Las explicaciones físicas se simplifican para el aprendizaje y muchas fórmulas dependen de suposiciones como cuerpos idealizados, campos constantes, fricción insignificante, ángulos pequeños, velocidades no relativistas o unidades SI estándar. Las decisiones técnicas, médicas, de seguridad, legales o de ingeniería de alto riesgo requieren una revisión profesional calificada y no deben depender únicamente de una página de estudio.
La forma preferida de mejorar estas páginas es mediante comentarios específicos. Al informar un problema, incluya la URL, la oración, ecuación, control o línea de política involucrada y una breve explicación de la preocupación. Eso hace posible corregir el problema sin agregar afirmaciones vagas o textos repetitivos innecesarios.
La documentación de confianza se revisa junto con las páginas de aprendizaje público porque las políticas pueden volverse obsoletas al igual que las fórmulas, las calculadoras y los artículos. Cuando el sitio cambia sus reglas de indexación, proceso de contacto, estado de publicidad, estándares de origen o flujo de trabajo de accesibilidad, la página de confianza relevante debe actualizarse antes de que el cambio se considere completo.
El estándar práctico es simple: los lectores deberían poder saber qué promete la página, qué no promete, a quién contactar y cómo la política afecta su uso del sitio.